Voces que abren camino
El estudio “Voces que abren camino: experiencias sobre intersección entre justicia ambiental y autonomía económica de mujeres indígenas” es el resultado de un Diplomado que ha tenido como objetivo contribuir al desarrollo de capacidades, habilidades y potencialidades de las mujeres indígenas para avanzar hacia la autonomía económica, basadas en principios de responsabilidad con el medio ambiente y la justicia ambiental.
Han participado seis investigadoras indígenas comunitarias de México, Guatemala, Tanzania, Kenia, Bangladesh e India, bajo la coordinación del programa de Investigación y Temas de Impacto en la Vida de las Mujeres Indígenas del Foro Internacional de Mujeres Indígenas- FIMI, adoptando una metodología indígena “aprender ‘haciendo”, bajo la modalidad de un Diplomado. Este ha sido acreditado por el Instituto de Estudios Internacionales y europeos “Francisco de Vitoria” de la Universidad Carlos III de Madrid y la Universidad Indígena Intercultural (UII) que es un Programa Emblemático de Formación y Capacitación del Fondo para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas de América Latina y El Caribe (FILAC).
Las investigadoras indígenas comunitarias han documentado y procesado información pertinente sobre cómo se promueven y cómo se generan los emprendimientos económicos con responsabilidad en el contexto de justicia ambiental en sus respectivos países, y FIMI ha sistematizado en un solo documento el proceso, conscientes que para promover el empoderamiento de las mujeres indígenas es prioritario revalorizar los conocimientos tradicionales y la sabiduría ancestral que ellas poseen, y comprender que el empoderamiento es un proceso holístico donde las mujeres son las que se empoderan a sí mismas, integrando dimensiones individuales y colectivas.
El Diplomado ha constituido un entorno motivante de sistematización e intercambio de los saberes y toda su dimensión espiritual, concebido para permitir a las mujeres indígenas desarrollarse y asumir con proactividad los liderazgos que asumen en sus respectivos contextos comunitarios.
Para las mujeres indígenas, la autonomía económica está vinculada a la lucha por la tierra, territorio y recursos naturales, y constituye una demanda por alcanzar la justicia ambiental. El diplomado ha sido una plataforma para el intercambio de conocimientos sobre buenas prácticas en materia de promoción y defensa de la autonomía económica de las mujeres indígenas y su derecho al acceso a la justicia ambiental.
Otros aspectos transversales del espacio han sido la aproximación intercultural e interdisciplinaria, las perspectivas diferenciadas y de intersección, la revaloración de los conocimientos tradicionales y la sabiduría ancestral, los procesos de inter-aprendizaje reflexivos y críticos y la construcción colectiva de conocimientos a partir del intercambio de experiencias, vivencias, símbolos, interpretaciones y niveles de conceptualización.
Las autoras han buscado reflejar y reivindicar en los estudios la fuerza y sabiduría de las mujeres, aceptando que es el momento para dejar atrás estudios donde se les caracterice principalmente como víctimas; han afirmado que visibilizar las raíces, el conocimiento y la aportación de los Pueblos Indígenas es primordial para empoderar y comenzar a sanar la historia de comunidades que han sido severamente violentadas por el colonialismo y el capitalismo.
